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- 2026-01-05 发布于北京
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StarterUnit1(Period2)教案
【学习目标】
1.掌握新单词:10个新单词:how,are,you,I,am,fine,thanks,OK,afternoon,evening
2.掌握下列句型:
(1)-Howareyou?-I’mfine,thanks.(2)-Howareyou?-I’mOK.
(3)Goodafternoon,Eric!(4)Goodevening,Bob!
3.会给前8个字母正确排序
4.掌握2个元音字母在开、闭音节中的发音
5.复习本单元所学句型。
【提示】
1.我能从3a,3c中找出学习目标1中的10个新单词,大声朗读并记忆。
2.Icanwrite.(我会写)
怎样,如何你,是,我下午
谢谢;感谢thanks好,可以I’m
晚上;傍晚健康的;美好的
3.Icanmakesentences.(我会造句)我会用所学的10个新单词造4个句子:
你身体好吗??晚上好!
我身体好,谢谢。.我很好。.
4.Icanlisten.我能听完磁带后,完成3a,并和同伴一起练习3a和3c中的,巩固我新
造的4个句子。
5.IhavemyEnglishname.(我有英语名字了)
我选了一个我最的英语名字,并和同伴用新选的名字,互相问候,完成3d的任务。
6.我能根据所学字母Aa-Hh的顺序,名字按首字母顺序排序,完成活动4a中的任务
7.Icanfinish.(我能完成)听磁带,我能完成4b和4c,能总结字母A、E在开音节和闭
音节中的发音规则。
AE
在开音节中
在闭音节中
8.巩固本课句型,完成4d。
【合作探究】
小组讨论:
1.Goodevening!与Goodnight!用法一样吗?
2.I’mfine.和I’mOK.都可以用来回答Howareyou吗?
3你的英文名字?
【任务活动】
Task1.小组操练:小组操练本单元所学习的几个句型。
Task2.小组讨论:我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。
Task3.Groupwork
【课堂小结】
I’velearnedinthisclass(这节课我学会了):
Words(单词):
缩写形式:
Sentences(句子):
【自我检测】
1.夯实基础
一、写单词。
怎样,如何是,你,我
谢谢好,可以健康的;美好的下午
晚上、傍晚
二、完成下列,每空一词。
1.-afternoon,Dale!-,Bob!
2..-areyou?-,thanks.Howyou?-I’m.
2.能力提升
一、在四个选项中选
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