陕西中医药大学2026年专职辅导员招聘备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

陕西中医药大学2026年专职辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是（）

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】：C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会疑惑不解，强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯，并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处，与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事，重点在于将知识与实践相结合，并非学习和思考的关系，不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重，相互促进，与“学而不思则罔，思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下，仍能坚守道德信念，自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律，和题干体现的学习与思考的关系无关。综上，“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。

2、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】：C

【解析】在法律关系中，公民作为重要的参与主体，依法享有广泛的权利。例如选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等各项政治权利，以及财产权、劳动权、受教育权等民事权利，所以公民是享有权利的主体。同时，公民也需要承担相应的义务，如遵守国家法律、维护国家统一和民族团结、依法纳税等，这表明公民也是承担义务的主体。权利和义务是相互依存、不可分割的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，所以公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。因此，正确的表述应涵盖公民在权利和义务方面的双重属性。故正确答案体现了公民既是权利享有者也是义务承担者这一完整观点。

3、2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告，该局对（）长生进行飞行检查。同日，国家药监局会同吉林省局组成调查组进驻企业全面开展调查。

A.武汉

B.长春

C.山东

D.安徽

【答案】：B

【解析】该题主要考查对特定事件主体地点的准确记忆。2018年7月15日国家药监局发布通告并会同吉林省局展开调查的是长春长生，这是特定且明确的事实。而武汉、山东、安徽均与这一特定事件主体不符。所以正确答案是长春对应主体企业。

4、关于我国《刑法》中的罚金，下列说法不正确的是（）

A.王某因犯危险驾驶罪被判处拘役一个月，可以并处罚金

B.罚金数额的主要决定因素为犯罪情节

C.对未成年人犯罪应当从轻或者减轻判处罚金

D.因对部分犯罪行为可单处罚金，所以罚金为主刑的一种

【答案】：D

【解析】我国《刑法》中罚金是附加刑，并非主刑，部分犯罪可单处罚金不能改变其性质。拘役可并处罚金，罚金数额主要依犯罪情节，对未成年人犯罪应从轻或减轻判处罚金。

5、（）是对业务经营过程中各方面活动进行的全面规划与安排，通常是需在较长一段时间内执行的战略计划。

A.单一性计划

B.综合性计划

C.片面性计划

D.专业性计划

【答案】：B

【解析】综合性计划的特点是对业务经营过程中各方面活动进行全面规划和安排，并且常常是用于指导较长一段时间内的战略执行。而单一性计划通常是针对某一特定单一事务的计划；片面性计划不符合全面规划的特征，不能对各方面活动做规划；专业性计划侧重于特定专业领域，并非涵盖业务经营各方面。所以正确答案是综合性计划。

6、以下关于道德规范的描述，正确的是（）。

A.任何道德规范都是国家强制形成的

B.与法律相比，道德规范更具有威慑力

C.道德规范是人为的自我束缚的结果

D.大部分道德规范同时也是法律规范

【答案】：C

【解析】道德规范是在社会生活中逐渐形成的，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系，并非由国家强制形成，国家强制力保障实施的是法律，所以“任何道德规范都是国家强制形成的”表述错误。与法律相比，法律具有国家强制力，更具有威慑力，道德主要依靠自律和舆论等发挥作用，所以“与法律相比，道德规范更具有威慑力”表述错误。道德规范是人们在社会生活中为了维护共同利益、协调人际关系而逐渐形成的行为准则，并非人为的自我束缚的结果，它有助于促进社会和谐与个人的自我完善，所以“道德规范是人为的自我束缚的结果”表述错误。在社会生活中，大部分道德规范同时也是法律规范，法律是最低限度的道德，许多法律规定本身就是基本道德要求的法律化，因此该项表述正确。

7、（）作为决策的依据，其数