教师评价体系改革建设方案.docx

教师评价体系改革建设方案

一、改革背景与意义

（一）改革背景

当前，我国高等教育（或职业教育/基础教育，可根据实际调整）进入高质量发展阶段，传统教师评价体系存在“重科研轻教学”“重数量轻质量”“重结果轻过程”等突出问题，难以适应新时代对教师队伍建设的要求。为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等政策文件精神，破除“五唯”（唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项）顽瘴痼疾，充分激发教师教书育人的内生动力，特制定本教师评价体系改革建设方案。

（二）改革意义

1.助力教育高质量发展：通过科学评价引导教师聚焦教育教学核心任务，提升教育教学质量，培养符合时代需求的高素质人才。

2.激