Unit6Let’sgoshopping!(Storytime)
LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节,阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够听、说、读、写goshopping,dress,skirt,cute等。并且熟练阅读并复述Storytime的故事。能够运用句型Lookat...Ilikeit./Idon’tlikeit.谈论自己购物的喜好。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力,并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。让学生了
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