七年级语文上册李商隐《夜雨寄北》.pptVIP

夜雨寄北(李商隐）

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

;学习目标：

1、理解诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。?

2、在反复朗读中体会诗歌的意境。?;李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。

;夜雨寄北(七言绝句)

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。;1、这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的抒写，阐发了作者?

?的思想感情。

后两句通过设想，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。

2、这首诗从时间、空间的相关变化中写出了

?

;

(1)“秋”字点明了季节，渲染凄凉孤寂的悲凉气氛;(2)烘托人物心情:诗人归期未知的无法抑制的愁苦之情。

5.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？

答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。

6.“问“、“话”二字好在何处？?

答：?“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念；“话”照应了“问”，写出了宦游人的乡愁和歉意。

;4.诗歌一般要避免重复，这首诗歌却打破常规，“期”“巴山夜雨”重复出现，是否影响了表情达意？为什么？

答：没有。这样造成了回环往复、缠绵曲折的意境，抒发了诗人羁旅他乡对亲人深切的思念。

5.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中除交代季节外，还起到什么作用？

答：渲染凄凉孤寂的悲凉气氛；烘托出诗人归期未知的无法抑制的愁苦之情。

6.诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同，为什么？

答：诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景不同，前一处是实写眼前的场景，后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共话当日巴山夜雨的情景。

7.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？

答：表达思念妻子或朋友，渴望团聚的感情。

;1.这首诗的作者是。他和并称为“小李杜”。

李商隐、杜牧

2.这首诗写了哪两种不同的时间和空间？

时间:分离的现在和会面的将来；空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)

3.诗人重复“巴山夜雨”有什么作用？

突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和亲人，巴蜀和北方(长安）联结起来

4.用简洁的话想像出“今夜”诗人在做什么。

独剪残烛，夜深不眠，在巴山秋雨中展读妻子询问归期的信。心中充满了归期无准的郁闷孤寂。（或读妻子的信；想象和妻子团聚。）;3.对《夜雨寄北》的理解不正确的是（?）?

A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。?

B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。?

C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。?

D．诗中最后两句是实写自己的经历。?

4.《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：

_______________________；

写出了对未来欢聚的向往之情的诗句

是：?_______________?，_________________。?

5.诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？?