高一【生物学(人教版)】第5章 第3节 细胞呼吸的原理和应用（第二课时）-练习题.pdfVIP

课后练习

课程基本信息

课例编号学科生物学年级高一学期第1学期

课题第5章第3节细胞呼吸的原理和应用（第二课时）

教科书书名：《生物学必修1分子与细胞》

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.细胞呼吸是指

A．分解有机物，贮存能量的过程B．合成有机物，贮存能量的过程

C．合成有机物，释放能量的过程D．分解有机物，释放能量的过程

2.人体细胞代谢过程中会产生二氧化碳，该物质产生的场所是

A．高尔基体内B．线粒体内C．核糖体内D．细胞溶胶内

3.细胞呼吸中，吸入的O最终参与形成了2

A．CO2B．HO2C．ATPD．丙酮酸

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4.用含O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，O转移的途径是()

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→O2

C．葡萄糖→O→水2

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

5．在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（）

A．[H]传递给氧气生成水B．CHO分解为丙酮酸和[H]

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C．丙酮酸分解为CO和[H]D．ADP与磷酸结合生成ATP2

6．种子生活力是种子的发芽潜在能力和胚所具有的生命力，能够反

映种子的优劣。可依据细胞呼吸的原理对种子生活力进行检测。如

图是细胞有氧呼吸的过程，请回答有关问题：

(1)图中4、5、6所代表能量最多的是________。

(2)细胞中有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所参与后续反应的物质有________。

(3)常见的检测种子生活力的方法有BTB(溴麝香草酚蓝)法和TTC法。其中BTB(溴麝香草

酚蓝)法的原理是活种子在细胞呼吸过程中，产生的CO能够使BTB(溴麝香草酚蓝)发生颜2

色变化，该变化过程是________。

(4)TTC法：TTC是一种指示剂，它的氧化型为无色，还原型为红色。现将吸水充足的某植

物种子平均分成甲、乙两组，并进行TTC染色实验来检测种子的生活力，结果如表所示。

分组甲组乙组

处理种子与适量的TTC溶液混合保温种子煮沸后与等量的TTC溶液混合保温

结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色

甲组的胚发生了氧化还原反应，呼吸作用产生的________使TTC发生转化变成红色；乙组

种子中，胚未呈红色，原因是_______________。

【参考答案与解析】

1．D。【解析】细胞呼吸是分解有机物释放能量的过程。

2．B。【解析】人体内的细胞可以进行有氧呼吸和产乳酸的厌氧呼吸。有氧呼吸的第二阶

段柠檬酸循环产二氧化碳，柠檬酸循环的场所在线粒体内。

3．B。【解析】在电子传递链中特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给

氧，最后形成水。

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4.D【解析】根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含O的葡萄糖中的O

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到了丙酮酸中；再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO和[H]，含O的丙酮酸中的O2

到了CO中。

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5.B【