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幼儿园创意吧教案

幼儿园创意吧教案：小小创意家——环保材料大变身

一、教学主题

环保创意手工制作：利用废旧物品创造艺术作品

二、适用年龄

4-6岁幼儿园大班幼儿

三、教学目标

1.认知目标

-认识至少5种常见可回收材料（如塑料瓶、纸盒、瓶盖、旧报纸、易拉罐等）

-了解这些材料的基本特性和再利用价值

-理解环保的基本概念，知道废物可以变成资源

2.技能目标

-掌握2-3种基本手工技能（如剪、贴、折、穿等）

-能运用多种材料组合创作简单的立体或平面作品

-培养精细动作能力和手眼协调能力

3.情感目标

-培养环保意识和节约习惯

-激发创造力和想象力

-体验创作的乐趣和成就感

-培养合作分享的精神

四、教学准备

1.材料准备

-废旧塑料瓶（各种大小、形状）20个

-纸盒（鞋盒、食品盒等）15个

-各类瓶盖（不同颜色、大小）约200个

-旧报纸、杂志若干

-易拉罐10个

-彩色卡纸、彩带、毛线各5卷

-安全剪刀（幼儿专用）15把

-儿童安全胶水、胶棒各15个

-彩色记号笔、蜡笔各15套

-环保主题图片、视频资料

-作品展示板2块

2.环境准备

-创意吧区域划分：材料区、创作区、展示区

-桌椅按4-5人小组摆放，共4组

-墙面布置环保主题装饰和作品展示空间

-背景音乐设备（轻柔的创意音乐）

3.数据支持

-根据研究，4-6岁幼儿平均注意力时长为15-20分钟，因此活动设计需分段进行

-幼儿精细动作发展数据显示，大班幼儿已能较好控制剪刀，但仍需安全指导

-环保教育研究表明，幼儿期是培养环保意识的关键期，效果可持续至成年

五、教学流程（总时长：60分钟）

（一）导入环节：环保小卫士（10分钟）

1.环保知识小问答（5分钟）

-教师展示环保图片，提问：这些物品用完后应该怎么处理？

-引导幼儿思考垃圾的去处和再利用的可能性

-数据分享：一个塑料瓶需要约450年才能完全分解，而回收利用可以节约大量资源

2.创意吧规则介绍（5分钟）

-介绍创意吧的基本规则：安全第一、材料共享、创意无限

-演示材料取用和归还的方式

-强调工具使用的安全注意事项

（二）展开环节：创意大探索（35分钟）

1.材料探索与创意启发（10分钟）

-教师展示各种废旧材料，引导幼儿观察其形状、颜色、质感

-提问引导：这个塑料瓶可以变成什么？这些瓶盖能做什么？

-展示2-3个简单的创意作品范例，激发幼儿灵感

-数据分享：据统计，每人每天产生约1公斤垃圾，如果我们学会再利用，可以减少50%的垃圾量

2.分组创作（20分钟）

-幼儿自由选择4-5人一组，共同商议创作主题

-教师巡回指导，提供必要帮助

-鼓励幼儿尝试不同材料的组合和创新

-创作主题建议：

-未来城市（用纸盒、瓶盖搭建建筑物）

-海底世界（用塑料瓶制作鱼、水草）

-梦想机器人（用各种材料组合）

-环保装饰画（用瓶盖、旧报纸拼贴）

3.作品命名与简介（5分钟）

-各小组为作品命名，并简单创作理念

-教师引导幼儿用简短的语言表达创意

-记录每个作品的创意点和使用的材料

（三）结束环节：创意分享会（15分钟）

1.作品展示（8分钟）

-各小组轮流展示自己的作品

-其他幼儿认真观看，学习他人创意

-教师拍照记录每个作品

2.环保小卫士宣誓（3分钟）

-全体幼儿一起朗读环保小卫士誓词

-承诺在生活中做到节约资源、减少垃圾

3.整理与清洁（4分钟）

-幼儿共同整理材料，归位摆放

-清洁工作台，培养良好习惯

-教师总结活动，肯定幼儿的创意和环保意识

六、教学建议与注意事项

1.安全第一

-剪刀使用前必须明确安全规则，教师全程监督

-避免使用尖锐材料，确保所有材料边缘光滑

-活动前检查所有材料的安全性

2.差异化指导

-根据幼儿能力差异提供不同难度材料

-对能力较弱的幼儿提供更多示