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幼儿园教师转正思想汇报范文

时光荏苒，自入职以来，我在幼儿园的试用期已悄然结束。这段充实而富有挑战的时光，让我对幼儿教育事业有了更为深刻的理解与体悟。首先，衷心感谢园领导的悉心指导与同事们的热情帮助，使我在思想觉悟、业务能力等方面均获得了显著的成长。现将试用期内我的思想、工作情况向各位作一汇报，恳请各位批评指正。

一、坚定信念，涵养师德，在思想淬炼中明确方向

在试用期间，我始终将思想政治学习放在首位。我认真学习党的教育方针政策，深刻领会“立德树人”的根本任务对于学前教育阶段的特殊意义。我认识到，幼儿园教师不仅是知识的传递者，更是幼儿品德养成的引路人，是他们世界观、人生观、价值观形成的启蒙者。因此，我时刻以《幼儿园教师专业标准》严格要求自己，恪守职业道德规范，做到关爱幼儿、尊重幼儿人格，平等公正对待每一位孩子。在日常工作中，我努力将正确的价值观融入到与孩子们的朝夕相处中，用自己的言行举止潜移默化地影响他们，希望他们在充满爱与尊重的环境中健康成长。我深知，只有自身具备坚定的教育信念和高尚的道德情操，才能承担起这份沉甸甸的责任。

二、潜心钻研，实践反思，在专业成长中提升素养

作为一名新教师，我深知理论与实践相结合的重要性。试用期内，我积极参加园所组织的各项教研活动、业务学习和技能培训，认真研读《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力将先进的教育理念内化于心。在日常教学中，我注重观察幼儿的兴趣点和发展需求，尝试设计并组织符合本班幼儿年龄特点和发展水平的教育活动。从活动目标的制定、内容的选择，到教学具的准备、环节的设计，我都力求细致周全，并在活动后及时进行反思，总结经验与不足。

我特别注重与孩子们的互动与沟通。我尝试走进每个孩子的内心世界，理解他们独特的表达方式和思维特点。当孩子遇到困难时，我会耐心引导；当孩子取得进步时，我会及时给予鼓励。我体会到，教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在区域活动中，我努力为孩子们创设宽松、自主的探索环境，支持他们按照自己的节奏和方式去发现和学习。同时，我也积极向经验丰富的同事请教，学习他们宝贵的带班经验和教育智慧，这让我少走了许多弯路，也让我对幼儿教育的复杂性和艺术性有了更深的认识。

三、正视不足，积极改进，在自我完善中追求进步

回顾试用期的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足。例如，在教育活动的组织与调控能力上，有时还显得不够灵活和从容；在对个别特殊幼儿的关注和引导上，方法和策略尚需进一步丰富和优化；在教育科研意识和能力方面，还有待加强。针对这些不足，我将在今后的工作中努力改进：一是要继续加强理论学习，并更加大胆地将理论应用于实践，在实践中锤炼教学技能；二是要更加细致地观察幼儿，深入研究幼儿行为背后的发展需求，提升个别化教育的能力；三是要积极参与课题研究，培养问题意识和反思习惯，不断提升自身的专业素养。

四、热爱幼教，珍视岗位，在团队协作中贡献力量

我由衷地热爱幼儿教师这份职业。每当看到孩子们天真烂漫的笑容，听到他们稚嫩的问候，感受到他们对我的信任与依赖，我便充满了工作的动力和幸福感。我深知，这份工作平凡而伟大，它承载着孩子们的童年，也关系到他们未来的发展。在工作中，我尊敬领导，团结同事，乐于助人，积极参与集体活动，努力营造和谐融洽的团队氛围。我相信，一个团结向上的集体能够给予个人无穷的力量，也能为孩子们创造更好的成长环境。

试用期的工作让我对幼儿教育事业有了更深的热爱与执着。如果能够顺利转正，我将以此为新的起点，继续怀揣对幼教事业的赤诚之心，不断学习，勇于探索，努力提升自身的综合素养和业务能力，为孩子们的健康快乐成长贡献自己的全部力量。恳请领导和同事们给予我这个宝贵的机会。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

XXXX年XX月XX日