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基于大数据的初中生手机使用行为与学业成绩相关性分析论文

摘要：本文通过大数据分析，探讨初中生手机使用行为与学业成绩之间的相关性，旨在为教育工作者、家长和学生提供有针对性的建议，以优化学生手机使用行为，提高学业成绩。

关键词：大数据；初中生；手机使用行为；学业成绩；相关性

一、问题的提出

（一）初中生手机使用行为对学业成绩的影响

1.手机使用时间与学业成绩的关系

随着科技的不断发展，手机已成为初中生生活中不可或缺的一部分。然而，过度使用手机可能会导致学生沉迷于网络，影响学习效果。据统计，我国初中生平均每天使用手机时间超过3小时，这一数据令人担忧。本文将分析初中生手机使用时间与学业成绩之间的关系，