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小学科学实践：基于微型垂直农场的植物生长环境探究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学实践中，如何通过微型垂直农场的构建，引导学生探究植物生长环境。通过实际操作与观察，让学生在实践中感受科学的魅力，提高科学素养。本文将从引言与背景、研究方法、实验过程、结果分析及结论等方面展开论述。

关键词：小学科学实践；微型垂直农场；植物生长环境；探究

一、引言与背景

（一）1.我国教育改革背景下，科学教育的重视程度不断提升

随着我国教育改革的深入推进，科学教育在基础教育阶段的地位日益凸显。科学素养的培养成为提高国家竞争力的关键因素。小学科学教育是培养学生科学素养的重要途径，如何在课堂教学中激发学生对科学的兴趣，