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小学数学课堂中信息技术辅助教学的应用研究论文

**摘要**

随着教育信息化2.0时代的深入，信息技术与学科教学的融合已成为提升教育质量的关键路径。小学数学作为培养学生逻辑思维与核心素养的基础学科，其教学效果直接影响学生后续学习与发展。本文聚焦小学数学课堂中信息技术的辅助教学应用，探讨如何通过技术手段破解传统教学中的抽象难题、激发学生兴趣、实现个性化学习，并结合具体教学案例提出实践策略，以期为一线教师提供可操作的参考，推动小学数学课堂从“知识传授”向“素养培育”的转型。

**关键词**：信息技术；小学数学；辅助教学；课堂效率；核心素养

一、引言与背景

（一）时代发展对小学数学教学提出的新要