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小学语文跨媒介阅读教学中的阅读兴趣与阅读能力的关系研究论文

摘要：本文以小学语文跨媒介阅读教学为研究对象，旨在探讨阅读兴趣与阅读能力之间的关系。通过对相关理论的梳理和实证分析，本文提出在跨媒介阅读教学中，激发学生的阅读兴趣是提高阅读能力的关键。关键词：小学语文，跨媒介阅读，阅读兴趣，阅读能力

一、引言

（一）阅读兴趣与阅读能力的关系

1.阅读兴趣是阅读能力发展的前提。在我国基础教育阶段，语文教学一直将培养学生的阅读能力作为核心目标。阅读兴趣作为一种积极的心理倾向，能促使学生主动参与阅读活动，从而为阅读能力的提升奠定基础。有研究表明，阅读兴趣与阅读能力之间存在正相关关系，即阅读兴趣越高，阅读能