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校园周边书店阅读空间对初中生阅读兴趣与阅读行为的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园周边书店阅读空间对初中生阅读兴趣与阅读行为的影响。通过分析书店阅读空间的物理环境、文化氛围及其提供的阅读资源，揭示其对初中生阅读动机、阅读习惯和阅读能力的积极作用。研究采用问卷调查、访谈和实地观察等方法，结合相关教育理论和心理学理论，提出优化书店阅读空间的策略，以期为提升初中生阅读素养提供参考。

**关键词**：校园周边书店；阅读空间；初中生；阅读兴趣；阅读行为

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**一、引言**

随着社会对教育质量要求的不断提高，阅读作为提升学生综合素质的重要途径，愈发受到重视。校园周边书店作为学生接触书籍的重