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北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》;一、教学目标
1、知识与技能目标：掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(以三步为主)
2、过程与方法：在运算过程中能合理使用运算律简化运算。
3、情感态度与价值观：通过玩“24点”游戏开拓思维，更好地掌握有理数的混合运算。
二、教学重点、难点：
重点:熟练进行有理数的混合运算。
难点:在运算中灵活地使用运算律。
三、教学方法：引导发现法
四、教学过程;加法减法乘法除法乘方;有理数的混合运算;;;;;计算;做一做,自主探究
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;有理数的混合运算;有理数的混合运算;解：;已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值等于2，试求
x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995值.;“24点”游戏;“24点”游戏;;;课堂小结
本节课我们学习了有理数混合运算，进行运算时，要注意以下几点:
⒈要按照运算顺序进行运算，在同级运算中，按从左到右顺序进行计算。
⒉要正确使用符号法则，确定各步运算结果的符号。
⒊在运算中，要充分利用各种运算律，以期迅速、简便、正确。;课后作业
课本P91页习题2.15第1，2题。
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