人教版九年级下册历史精品教学课件 第18课 社会主义的发展与挫折.pptVIP

材料四：有学者这样描写苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样，他以为只要把外面的烂叶子剥掉，里面就会有好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”(4)材料四中的“他”指谁？“他”是如何“摆弄这个国家”的？产生了怎样的影响？“他”：戈尔巴乔夫。措施：首先实施加速经济改革的方案，总体效果不佳后，转向政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。影响：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控，最终导致苏联解体。【模式导致挫折】材料五：由于经济停滞，商品长期匮乏，供应紧张，当时的波兰处于严重困境。……波兰政局的动荡在东欧各社会主义国家造成了多米诺骨牌效应；紧随其后，匈牙利、捷克斯洛伐克、民主德国、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚先后发生动乱，并最后结束了共产党的执政地位。材料六(5)材料五和材料六反映的历史事件是什么？其实质是什么？历史事件：苏联解体。实质：社会制度发生了根本性变化，由社会主义制度变为资本主义制度。(6)结合所学知识，分析材料五、六所述事件发生的原因。你从中获得的认识是什么？原因：苏联模式导致政治、经济出现严重的危机；戈尔巴乔夫改革的影响；西方国家的“和平演变”等。认识：坚持独立自主，坚持走中国特色社会主义道路；大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义制度的优越性；健全社会主