《有趣的算式》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计.docx

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《有趣的算式》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计

教学背景与设计理念

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学数学教学正逐步从传统的知识传授型向能力发展型转变。特别是在低年级阶段，如何激发学生对数学的兴趣、培养其初步的数感和符号意识，成为一线教师关注的重点问题。新北师大版小学数学教材以“儿童立场”为核心理念，强调数学学习应贴近儿童生活经验，注重情境创设与活动体验，倡导“做中学”“玩中学”的教学方式。

《有趣的算式》作为一年级下册第四单元“加与减（一）”中的拓展性内容，虽非核心知识点，却承载着重要的育人功能。它不仅是对前面所学20以内加减法运算