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高中数学建模：校园垃圾分类数据统计与分析报告论文

摘要：本文以高中数学建模为手段，对校园垃圾分类数据进行了统计与分析，旨在提高学生对垃圾分类的认识，促进校园环境保护工作的开展。通过实际操作，让学生在实践中掌握数学建模的方法，为解决现实问题提供有力支持。

关键词：高中数学建模；垃圾分类；数据统计；数据分析

一、引言

（一）1.背景及意义

近年来，我国城市化进程加快，垃圾产量逐年增加，垃圾分类成为了一个亟待解决的问题。校园作为人才培养的摇篮，对学生进行垃圾分类教育具有重要的现实意义。高中数学建模作为一种实践性强的教学方法，将垃圾分类问题引入课堂，有助于培养学生解决实际问题的能力。

2.高中数学建模