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生物学视角下高中生人工智能技术应用与创新能力培养论文

摘要：本文从生物学视角出发，探讨高中生在人工智能技术应用与创新能力培养中的现状、问题及对策。通过分析生物学与人工智能技术的内在联系，提出在高中教育阶段如何有效培养学生在人工智能领域的应用能力和创新能力。

关键词：生物学视角，高中生，人工智能技术，应用能力，创新能力

一、引言

（一）人工智能技术在高中教育中的重要性

1.顺应时代发展的必然趋势

随着科技的飞速发展，人工智能技术已经渗透到各个领域，改变着人们的生活和工作方式。在高中教育阶段，引入人工智能技术，有助于培养学生的创新意识和实践能力，使他们更好地适应未来社会的发展需求。生物学作为一门