初中地理环境知识显性化教学策略探究论文.docx

初中地理环境知识显性化教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理环境知识显性化教学策略，以提高学生对地理知识的理解与应用能力。通过对现有教学方法的反思与分析，本文提出了显性化教学的具体策略，并期望为初中地理教育提供有益的参考。

关键词：初中地理；环境知识；显性化教学；教学策略

一、引言

（一）1.初中地理环境知识的重要性

地理学科作为一门综合性学科，不仅包含了自然地理、人文地理等多个方面的知识，而且对于培养学生的综合素质和实际应用能力具有重要意义。其中，初中地理环境知识是地理教育的重要组成部分，它关系到学生对我国自然环境和人文环境的认识。显性化教学策略的引入，有助于将抽象的地理环境知识转化为