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四年级下册语文阅读习惯养成课件演讲人
CONTENTS为什么要养成阅读习惯：四年级语文学习的关键突破口需要养成哪些阅读习惯：四年级下册的针对性清单复述与分享：把“输入”变成“输出”如何科学培养这些习惯：家校协同的系统工程制定“跳一跳够得着”的目标怎样评价与调整：让习惯养成“看得见”“调得准”目录
作为一线语文教师，我常站在教室后观察学生的阅读状态：有的孩子捧着书眼睛发亮，边读边在空白处写画；有的孩子翻两页就摆弄笔帽，目光游离；还有的孩子快速扫视文字，合上书却答不出最基本的内容。这些差异让我深刻意识到：阅读效果的差距，本质上是阅读习惯的差距。对于四年级学生而言，语文学习正从“学习阅读”向“通过阅
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