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幼儿园资产管理工作方案实践操作指南幼儿园资产管理

管理目标：确保幼儿园资产的安全完整，提高资产使用效率，保障教育教学工作顺利开展。

资产分类：将幼儿园资产分为固定资产、低值易耗品和材料物资。固定资产包括房屋建筑物、教学仪器设备、办公设备、交通工具等；低值易耗品指达不到固定资产标准的各种用具物品，如小型教具、办公用品等；材料物资包括教学用材料、维修材料、消耗性物品等。

资产购置：各部门根据教学、办公等实际需求，在学期初提交资产购置申请，内容包括资产名称、规格、数量、预算金额及用途等。申请需经部门负责人审核签字后，报财务部门和园长审批。财务部门根据预算和资金状况进行审核，对于超预算或不合理的申请提出修改意见。采购人员根据审批通过的申请，通过公开招标、询价采购、定点采购等方式进行采购。采购过程要严格遵循相关法律法规和幼儿园采购制度，确保采购的资产质量合格、价格合理。采购完成后，采购人员要及时办理验收入库手续，由保管人员对资产的数量、规格、质量等进行验收，验收合格后填写验收单。

资产入库：采购或调配进来的资产，必须及时办理入库手续。保管人员要认真核对资产的名称、规格、数量、单价、金额等信息与采购合同、发票、送货单等是否一致，确保资产信息准确无误。资产入库时要按照类别、型号、规格等进行合理分类存放，并建立详细的库存台账。库存台账要记录资产的入库时间、来源、名称、规格、数量、单价、金额等信息，以便查询和管理。

资产领用：教职工因工作需要领用资产时，需填写资产领用单，注明资产名称、规格、数量、用途等信息，并经部门负责人签字批准。保管人员根据批准的领用单发放资产，并在库存台账上做好领用记录，注明领用时间、领用人、用途等。对于贵重或易损耗资产，要严格控制领用数量和使用期限，实行以旧换新制度。领用人归还资产时，保管人员要对资产进行检查，如发现资产有损坏或丢失，要按照相关规定进行处理。

资产盘点：定期进行资产盘点，每年至少进行一次全面盘点，每季度进行一次局部盘点。成立盘点小组，由财务部门、保管部门和使用部门的人员组成。盘点小组要制定详细的盘点计划，明确盘点范围、方法、时间安排等。盘点过程中，要对资产进行逐一清查，核对资产的实际数量、规格、型号、使用状况等与台账记录是否一致。对于盘盈、盘亏的资产要及时查明原因，填写盘盈盘亏报告表，并报财务部门和园长审批。财务部门根据审批结果进行相应的账务处理，确保账实相符。

资产处置：当资产达到使用年限、损坏无法修复或因其他原因需要处置时，使用部门要提出资产处置申请，说明资产名称、规格、数量、购置时间、购置金额、处置原因等情况，并附相关证明材料。资产处置申请需经部门负责人审核签字后，报财务部门和园长审批。经批准后，按照规定的程序进行处置。资产处置方式包括出售、报废、捐赠等。资产处置过程要公开透明，遵循相关法律法规和幼儿园的处置制度。处置收入要及时上缴财务部门，按照规定进行账务处理。

监督与考核：成立资产管理监督小组，由园领导、财务人员、教师代表等组成，定期对资产管理工作进行监督检查。监督内容包括资产购置、入库、领用、盘点、处置等各个环节，检查是否存在违规操作、资产流失等问题。建立健全资产管理考核制度，将资产管理工作纳入部门和个人的绩效考核体系。考核指标包括资产管理制度执行情况、资产安全完整情况、资产使用效率等。对资产管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。

信息化管理：建立幼儿园资产管理信息系统，实现资产信息的电子化管理。通过资产管理信息系统，及时录入、更新和查询资产的基本信息、购置情况、使用情况、盘点情况、处置情况等，提高资产管理的效率和准确性。利用资产管理信息系统对资产进行动态监控，实时掌握资产的分布、使用状态等情况。对资产的异常变动进行预警，及时发现和处理资产流失等问题。定期对资产管理信息系统的数据进行备份，确保数据的安全可靠。加强对资产管理信息系统操作人员的培训，提高其操作技能和安全意识，防止信息泄露和系统故障。

培训与宣传：定期组织教职工参加资产管理培训，提高教职工对资产管理重要性的认识和资产管理水平。培训内容包括资产管理制度、资产管理流程、资产操作技能等。通过幼儿园内部宣传栏、校园网、微信公众号等渠道，宣传资产管理的相关政策、制度和知识，增强教职工的资产管理意识。鼓励教职工积极参与资产管理工作，提出合理化建议和意见，形成全员参与资产管理的良好氛围。