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中小学幼儿园校级后备干部选拔工作方案

为进一步加强中小学幼儿园干部队伍建设，建立一支政治素质高、业务能力强、管理经验丰富的校级后备干部队伍，为学校发展储备优秀管理人才，结合实际情况，特制定本选拔工作方案。

选拔原则

德才兼备：选拔政治品德过硬，忠诚于教育事业，具有良好职业道德和团队合作精神的干部。注重选拔具备扎实专业知识、较强管理能力和创新精神的干部。

公开公正：公开选拔标准、程序和结果，确保选拔工作透明、公正，接受广大教职工监督。

注重实绩：以干部的工作业绩、教育教学成果、管理能力等为主要依据，选拔在工作中表现突出、成效显著的干部。

结构合理：注重选拔不同年龄、性别、学科背景的干部，优化后备干部队伍结构，确保干部队伍的多样性和可持续发展。

选拔范围和对象

本地区各中小学幼儿园在职在岗的教师和管理人员，重点是具有一定教学经验和管理潜力的中青年教师。

选拔条件

基本条件：坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；具有较强的责任心和敬业精神，热爱学校管理工作；具有扎实的专业知识和较强的教育教学能力，在教育教学工作中取得一定成绩；具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够团结带领教职工开展工作。

资格条件：具有大学专科及以上学历；中学教师应具有中级及以上专业技术职称，小学和幼儿园教师应具有初级及以上专业技术职称；一般应具有5年及以上教育教学工作经历，其中在本校工作3年及以上；年龄一般不超过45周岁，特别优秀的可适当放宽年龄限制。

选拔程序

宣传动员：发布选拔通知，通过学校内部公告栏、校园网、微信群等渠道进行广泛宣传，明确选拔目的、条件、程序和要求，鼓励符合条件的人员积极报名。

个人报名：符合条件的人员自愿报名，填写《中小学幼儿园校级后备干部选拔报名表》，并提交个人身份证、学历证书、职称证书、业绩证明等相关材料。

资格审查：成立资格审查小组，对报名人员的资格条件进行初步审查，确定符合条件的人员名单。

民主推荐：组织教职工对符合条件的人员进行民主推荐，民主推荐分为会议投票推荐和个别谈话推荐。会议投票推荐由学校全体教职工参加，对推荐人选进行无记名投票；个别谈话推荐由学校领导班子成员、中层干部和部分教师代表参加，对推荐人选进行个别谈话。

综合考察：根据民主推荐结果，确定考察对象。考察组通过个别谈话、查阅档案、民主测评等方式，对考察对象的思想政治素质、工作业绩、工作能力、廉洁自律等方面进行全面考察，形成考察材料。

组织审定：根据考察情况，学校领导班子集体研究确定后备干部建议人选名单，并报上级教育主管部门审定。

公示：对审定后的后备干部人选进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，如对人选有异议，可向学校或上级教育主管部门反映。

确定人选：经公示无异议的，正式确定为中小学幼儿园校级后备干部。

培养与管理

培养方式：举办后备干部培训班，邀请教育专家、管理干部进行授课，提高后备干部的政治素质、管理能力和业务水平；组织后备干部到先进学校进行学习交流，借鉴先进的管理经验和教育教学方法；安排后备干部参与学校的管理工作，担任一定的管理职务，在实践中锻炼提高其管理能力。

培养内容：政治理论学习，包括党的教育方针政策、教育法律法规等；学校管理知识学习，包括学校行政管理、教学管理、德育管理等；教育教学业务学习，包括新课程改革、教育教学评价等。

考核管理：建立后备干部考核档案，对后备干部的学习、工作和表现情况进行跟踪考核；定期对后备干部进行考核评价，考核结果作为后备干部培养、使用的重要依据；对表现优秀的后备干部，及时提拔任用；对不符合后备干部条件的，及时调整出后备干部队伍。

监督与纪律

成立选拔工作监督小组，对选拔工作进行全程监督，确保选拔工作公平、公正、公开；对违反选拔工作纪律的单位和个人，按照有关规定严肃处理。