幼儿园【三等奖优秀教案】小班 打怪兽.docxVIP

【三等奖优秀教案】小班打怪兽

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案

参赛作品名称

打怪兽

教学领域

艺术领域

年龄段/班

小班

活动目标

1.支持幼儿参与玩泥活动的愿望，使幼儿在活动中感到快乐和满足。

2.引导幼儿在玩水玩土的过程中，尝试将水土结合变出泥巴。

3.鼓励幼儿保护好自己的子弹安全到达指定地点。

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活动准备

1.三大盆干土、三大盆适量的水、各种运水与和泥的工具如：瓶、罐、碗、勺、铲、小筛子等。

2.巨大站立怪兽三只（不可怕的搞笑版）

3.警戒线一条

活动过程实录

一、导入：?

“最近我听说森林小屋（即我园泥塑室）里常有三只怪兽出现，总吓虎小动物们，小动物们都不敢出来玩，这可怎么办呢？”幼儿想办法，教师出示一颗做好的子弹引导幼儿想办法制出更多的子弹去打怪兽。

二、观察：

引导幼儿观察事先提供好的材料、工具，想办法用它们制作出炮弹。

三、子弹制作现场

（一）幼儿自由体验玩水、玩土的快乐。

（二）教师以伙伴身份参与其中，等待发现幼儿探索出利用水和土结合活出泥巴，然后借机引导其他幼儿。在制作子弹过程中幼儿体验着泥和稀了团不成子弹，太干了又攥不到一起老掉渣，只有适量的水与土才能制作出好的子弹。

（三）和幼儿一起玩打怪兽游戏，过程中引导幼儿说出：“我打中怪兽的腰、手等部位。

游戏规则：

（1）、不能用泥手摸自己和他人。

（2）、保护好自己的子弹不掉到地上。

（3）、不要离怪兽太近，要站在警戒线以外投掷。（警戒线的设置是按照小班幼儿投掷标准设立的。）

四、结束部分：

（一）收拾整理环节：幼儿洗手后将工具收进筐内。

（二）小结：

引导幼儿说出“泥巴是怎样变出来的”。

活动小结

活动中幼儿自由体验玩水、玩土的快乐，在制作子弹过程中幼儿体验着泥和稀了团不成子弹，太干了又攥不到一起老掉渣，只有适量的水与土才能制作出好的子弹。通过此次活动，幼儿对玩泥产生了更加浓厚的兴趣。