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高中数学教学中资优生自主学习能力培养与课程实施策略分析论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨资优生自主学习能力的培养与课程实施策略。通过分析资优生的特点，提出相应的教学方法和措施，旨在为高中数学教师提供有益的参考，促进资优生在数学学习中的全面发展。

关键词：高中数学教学；资优生；自主学习能力；课程实施策略

一、引言

（一）资优生自主学习能力培养的重要性

1.提高资优生数学素养

在高中数学教学中，资优生自主学习能力的培养对其数学素养的提升具有重要意义。资优生具备较强的学习能力和探究精神，通过自主学习，他们可以更加深入地理解数学概念、定理和公式，从而提高数学素养。自主学习能力的培养有助于资优生