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小学老师线上培训心得体会范文

学校老师线上培训心得体会范文篇1

一、细心备课，高效务实。

首先，每节课我都会多次修改，精益求精，尽自己最大的努力，给同学呈现全面、好玩、有思索的线上数学课堂。另外，我还会提前一天发导学案和教学视频给同学预习，提前检查网络设备，确保正式上课时万无一失。其次，依据学校的课表，我会在课前10分钟发课程支配，并督促同学上课，对于迟到、早退的同学，我会发信息提示。在线教学不能像平常课堂那样随时提问，随时解决问题，老师要多关注意难点学问的讲解和落实。课堂上，我会细心设计各个教学环节，加强对同学各种力量的培育。最终，每天课后我会布置适量作业，要求家长监督并在作业本上签字，同学做完之后拍照上传。通过线上批阅和指导，老师也能准时了解同学的学习状况。

二、巧设嘉奖，激发爱好。

虽然同学是在家中学习，但是激励措施依旧不能少。所以，我主要是利用“班级优化大师”进行加分和扣分。加分：优秀作业A+加5分、A类作业加3分、合格作业加2分。扣分：不完成作业扣2分，不订正作业的同学扣2分。每周五我会对分数进行汇总，在学习群表彰“优秀之星”，复学后再进行嘉奖。通过这种方法，极大地激发起同学的学习爱好。

“空中课堂”考验着每一位老师，同时也考验着同学和家长。居家自主学习，需要家校联动。对于同学来说，要在老师和家长的引导下，端正学习态度，有规划地开展学习。作为老师，我们要不断地更新学问库，学习新技术，提高自己的教学水平。只要我们合理利用网络资源，在摸索中不断地完善线上教学的方法，我们的教育教学水平肯定会迈上一个新的台阶。

学校老师线上培训心得体会范文篇2

十几天的跟岗学习生活成为我人生中美妙的回忆，不仅让我领会到了农大附小特色的校内文化与人文文化，也让我了解到了当前最前沿的教育信息、先进的教学理念以及多模态的教学方法。在这短暂十几天学习生活里，一共听了14节校级常态课，4节区级研讨课，专家讲座及研讨沟通8场，共完成跟岗日志6篇。每天观课、议课、听专家讲座和准时做好听课记录反思，与农大附小支配的指导老师及其他的骨干精英进行了深化的沟通和学习，丰富了理念，开阔了视野，感受着农大附小的种子精神和泥土情怀。

中国农业高校附属学校的育人目标是耕读正本，和润于心。诚恳负责，合和共进则是全体师生所弘扬的校训。农大附小以农为本，和达道构建学校文化，如今农和文化气质已经成为学校品牌。农大附小的校内，每一个角落都彰显着丰富深厚的文化底蕴和先进的办学观念，它不会遗漏学校的任何一个小角落和小柱子，每一处都让人惊异、让人大开眼界、让人赞叹！没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提示你、鼓舞你、引领你。特殊是学校的走廊文化，把能够利用的空间变成了同学展现书画手艺特长的平台，简直就是艺术的天堂！

通过十几天的了解、听课、参与集体备课和参与各种教研活动，让我看到了这里的老师对工作是那么的执着、仔细、负责，那种敬业精神令我感动！这里的班主任工作是一大亮点，每个班主任都有自己独特的管理方法，每个班级都有各自不同的特色。注意文化建设，他们能“以人为本”，从“细节”抓起；注意与家长沟通，以“家校互动”的方法来教育同学；注意给同学学校就是“家”的环境教育，把教室布置的像家一样温馨；注意从“孩子心灵”入手。老师课堂教学有特色，有创新，以老师为主导、同学为主体的合作探究的教学方式，师生互动热闹，同学大胆质疑，乐观争论老师提出的问题，各抒己见，课堂气氛特别活跃。老师的收放自如、融洽的师生互动，深深地吸引着同学和听课的老师，更让我感受到农大附小老师布满才智的魅力！

每听一节课，农大附小的专家名师都会结合这节课进行课例分析，思路清楚，干脆利落，环节紧凑，准时高效。无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面都给我今后教学工作指明白方向，通过这一系列的学习培训，提高了我观课研课的力量，熟悉到结合同学的实际状况，敏捷处理教材，合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。

我们的学习，不应只是被动接受，不应只是“复制式”的再仿照和再连续，而应是结合我们自己学校实际的再进展与再创新；我们知道，或许我们不能完全照搬这些先进的技术与教学理念，但只要内化于心，我们的课堂，总会有一些东西可以融入，总会有一些理念可以转变，总会有一些力量可以提高！

三周的跟岗学习培训快要结束了，但真正的培训学习还在今后的日常教学工作中。我们参与培训的意义，不应仅仅表现在培训所产生的当下的直接的价值，更应有其可持续性影响。我们向专家们学习，向同伴学习，以学促变、学思结合、学以致用，取人之长，补己之短。我想，