第10课小石潭记导学案八年级语文下册系列（部编版）.pdfVIP

第10课《小石潭记》导学案

【学习目标】

1.结合注释通读全文，在理解大的基础上熟读成诵。

2.积累文言词语，把握游记的内容和特点。

3.结合写作背景，理解作品中的情感变化，感受作者的情怀。

【重点难点】

1.结合注释通读全文，在理解大的基础上熟读成诵。

2.积累文言词语，把握游记的内容和特点。

3.结合写作背景，理解作品中的情感变化，感受作者的情怀。

【学习过程】

一、预习案

查阅工具书，阅读《小石潭记》，完成下列任务。

(-)了解作者

柳宗元(773—819),字,河东人，世称“”，唐代文学家，“”之一。与韩

愈共同倡导古文运动，二人并称“韩柳二曾参加王叔文领导的政治革新运动，失败后，被贬为永州司马，

又迁柳州刺史，故亦称“

(二)了解背景

在被贬永州期间，政治失的柳宗元心情落寞，常常不避幽远、探山访水，以排解心中淤积的苦闷，

并作文以记之，写下了备受后人推崇的“《小石潭记》是“永州八记”的第四篇，原题是—《

__________》。

(三)自由诵读课文，注读准字音和停连。

从小丘/西行百二十步，隔/篁(hudng)竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，

水尤/清冽(lid)»全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为纸(chi),为屿(yd),为嵋(kan),为岩•青

树/翠蔓(man),蒙络/摇缀，参差(cenci)/披拂(plfu)„

潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈(che),影/布/石上。倍(yi)然/不动，俶(ch

ii)尔/远逝，往来/翕Cxi)，似/与游者相乐。

潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差(ci)互，不可/知其源。

坐潭上，四面/竹树/环合，寂寥(jiliao)无人，凄神/寒骨，悄怆(qiaochudng)/幽邃(sui)»

以/其境/过清，不可/久居，乃/记之而去。

同游者：吴武陵，龚(gong)古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰/恕己，曰/奉壹南

阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往，未果，寻/病终。后/遂无问津者。

(四)理解词句

1.一词多义

词语例句释义

水尤演冽

—

清以其境过演

________________

回清倒影(《三峡》)

—

如鸣佩杯

—

环

四面竹树孙合

—

全石以为底

为

为蛇为屿

乃记之顶去

而潭西南加望

隶顶从者

卷石底以出

以以其境过清

全石以为底

卷石底以出

出________________

审则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》)