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  • 2026-01-13 发布于北京
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二学期小小商店设计:币认识与应用实践教学.pdf

谈话:今天小叮当百货商店可真是生

我们发现原来数学

三、活知识就在我们生活意兴隆。听听小叮当说些什么?

动总中,只要我们做有心

结人,认真观察,就会

发现许多有趣的数提问:现在谁想说说自己今天都有哪

学知识和找到些收获?

的解决数学问题的

方法。

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