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学校学生惩戒制度

第一章总则

第一条为规范学校学生管理行为，维护校园正常教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学生全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等相关法律法规及规章，结合本校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体在校学生（含小学、初中/高中阶段学生，根据学校实际情况调整）。

第三条学生惩戒工作坚持教育与惩戒相结合、育人为本的原则，以纠正学生不良行为、培养学生规则意识和责任担当为目标，做到事实清楚、证据确凿、依据准确、程序合法、尺度适当，尊重和保护学生的人格尊严，不得侵犯学生的合法权益。

第二章惩戒原则

第四条合法性原则。惩戒行为必须符合法律法规、规章及本制度规定，不得超越法定权限和范围，不得采取法律禁止的惩戒方式。

第五条适当性原则。惩戒措施的轻重程度应与学生违纪行为的性质、情节以及危害后果相适应，避免过度惩戒，注重教育效果。

第六条教育性原则。惩戒的核心目的是教育学生认识错误、改正错误，引导学生树立正确的价值观和行为准则，而非单纯惩罚。

第七条公平公正原则。对所有学生一视同仁，不因学生的性别、民族、家庭背景等差异而区别对待，惩戒过程公开透明（涉及学生隐私的除外）。

第八条程序正当原则。实施惩戒必须遵循法定或本制度规定的程序，保障学生的陈述权、申辩权等合法权利。

第三章惩戒情形

第九条学生有下列违反校规校纪行为之一，情节较轻的，予以批评教育或较轻惩戒：

课堂上随意讲话、打闹、睡觉，不遵守课堂纪律，影响教学正常进行的；

无故迟到、早退，或无故缺课1-2节的；

不按要求完成作业、预习或复习任务，经老师提醒后仍不改正的；

在校园内追逐打闹、喧哗起哄，扰乱校园正常秩序的；

随地吐痰、乱扔垃圾，破坏校园环境卫生的；

损坏校园内小型公共设施或他人少量财物，能主动承认错误并愿意赔偿的；

违反校园仪容仪表规定，经提醒后不改正的；

其他情节较轻的违反校规校纪行为。

第十条学生有下列违反校规校纪行为之一，情节较重的，予以较重惩戒：

无故缺课3节及以上、10节以下的；

课堂上严重扰乱教学秩序，与老师发生冲突，或故意破坏教学设备的；

抄袭、剽窃他人作业或考试作弊的；

在校园内吸烟、饮酒，或携带香烟、酒类进入校园的；

故意损坏校园公共设施、他人财物，价值较大或拒不赔偿的；

欺负、侮辱同学，造成轻微身心伤害的；

擅自离校、夜不归宿，或私自进入校园禁止进入的区域（如施工场地、楼顶等）的；

传播不良信息、谣言，扰乱校园舆论秩序的；

多次违反校规校纪，经批评教育或较轻惩戒后仍不改正的；

其他情节较重的违反校规校纪行为。

第十一条学生有下列违反校规校纪行为之一，情节严重、影响恶劣的，予以严重惩戒：

无故缺课10节及以上，或擅自离校超过24小时的；

组织或参与校园欺凌，对他人造成较严重身心伤害的；

盗窃、诈骗他人财物，或抢劫、勒索同学财物的；

携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒物品等危险物品进入校园的；

在校园内打架斗殴，造成人员受伤或严重不良影响的；

侮辱、诽谤、恐吓、威胁老师或同学，情节严重的；

传播淫秽、暴力、恐怖等不良信息，或组织、参与不良团伙活动的；

破坏校园安全设施，危害校园公共安全的；

严重违反校规校纪，屡教不改，或对学校管理工作造成重大干扰的；

其他情节严重、影响恶劣的违反校规校纪行为，或违反法律法规需承担相应责任的行为。

第四章惩戒种类与适用

第十二条本校惩戒措施分为以下三类，根据学生违纪行为的情节轻重依次适用：

（一）一般惩戒

适用于本制度第九条规定的情节较轻的违纪行为，包括：

1.口头批评教育：由班主任或任课老师对学生进行当面批评，指出错误所在，引导其改正；

2.责令赔礼道歉：责令学生向被侵害者（同学、老师或学校）当面或书面赔礼道歉；

3.责令赔偿损失：根据损坏财物的实际价值，责令学生或其监护人承担赔偿责任；

4.课后教导：由班主任或相关老师利用课后时间对学生进行针对性教育，时长一般不超过1小时，不得占用学生正常休息和课外活动时间；

5.调整座位：在不损害学生尊严的前提下，根据课堂纪律管理需要，适当调整学生座位。

（二）较重惩戒

适用于本制度第十条规定的情节较重的违纪行为，包括：

1.书面警告：由学校德育部门出具书面警告决定书，记入学生综合素质评价档案，警告期限为6个月；

2.严重警告：情节较书面警告更为严重的，由学校德育部门出具严重警告决定书，记入学生综合素质评价档案，警告期限为12个月；

3.限期整改：结合书面警告或严重警告，责令学生在规定期限内（一般不超过1个月）提交整改计划并落实，由班主任跟踪监督；

4.暂停参加课外活动：暂停学生参加学校组织的各类文体、实践等课外活动，期限一般不超过1个月，具体范围由学