2025《小学高年级学生数学合作学习的问题及对策研究》7400字.docx

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小学高年级学生数学合作学习的问题及对策研究

摘要

合作学习是新课程改革后逐渐普及的新教学方式，小学课堂上使用率不断提升。特别是小学数学课堂上，由于小学数学课在整个小学课程当中占据着重要地位，在教材不断更新的今天，加入大量实践探究类教学活动，对于小学生而言，难度在不断加大。在此背景下，若能善用合作学习这一新学习方式，不仅能调动学生对数学学习的积极性，又可以发展学生多种能力，等等。因此，对合作学习在小学数学中的应用现状进行了深入研究，意义重大。

为了了解当前小学高段数学合作学习情况，本研究通过自编问卷，在J小学5、六年级的200名学生进行调查，结果发