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《兰亭集序》课堂教学实录
教学背景与设计思路
高中语文课程在传承中华优秀传统文化方面承担着不可替代的使命。文言文教学作为其中的重要组成部分，不仅要求学生掌握基本的语言知识，更肩负着引导其理解古代思想、审美意趣和文化精神的深层任务。王羲之的《兰亭集序》正是这样一篇兼具文学价值、书法成就与哲学深度的经典之作。它既是一篇记游散文，又是一次生命哲思的凝练表达，更是东晋士人精神风貌的真实写照。因此，在高中阶段开展对《兰亭集序》的教学，不仅是语言学习的过程，更是一场穿越千年的文化对话。
本节课面向高二年级学生，他们已经具备一定的文言阅读基础，能够借助注释疏通浅显文意，但在
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