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初三关于春天的日记

1.初三关于春天的日记篇一

春天似个活泼的小姑娘，她和我玩起了捉迷藏的游戏。我睁着一双明亮的

眼睛四处寻找着它。

找到了！找到了！春天藏在了迎泽公园里。柳树梳着长长的辫子，看来它挺

爱美的，还在辫子上扎了这么多绿蝴蝶结呢！这长长的辫子点着旁边的湖水，湖

水泛起了美丽的涟漪。

找到了！找到了！春天藏在了汾河两岸。我找到一大丛的杏花、梨花，站在

这些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走过天桥，进入汾河公园，这里野花

盛开，小草、小苗从湿漉漉的泥土里探出头来，它们终于能呼吸到新鲜的空气了！

春天还藏在了小朋友的欢笑之中，他们在跑着、跳着放风筝。汾河公园的上空飘

满了风筝。哇！还有的风筝连在了一起，上下飞舞，好似在表演空中杂技。我也

拿出了我的叮当猫风筝，放了起来。突然，一阵狂风刮了过来，风筝剧烈地摇摆

起来，差点把拿着风筝线的我也吹得飞起来，原来，春天也会发脾气。我们可要

在清明前后多种一点树，让春天变得温和、温和、再温和……

找到了！找到了！春天藏在了校园里。咦？实验田里怎么这样臭？哦，原来

是学校里的园丁正在这里施肥。实验田里已经开出红色、粉红色、白色的花，吸

引着小鸟飞到这里。小鸟自由自在地飞翔着，还唱起了春天的歌——叽叽喳喳，

让学校充满欢乐！

找到了！找到了！春天藏在我住的小区里。小区里盛开着美丽的紫丁香和白

丁香，还有迎春花，桃花……它们的香气扑鼻，香味简直能把一只蜜蜂醉倒。花

池里灌木丛的叶子也变得翠绿无比，小区里一片迷人的.景色。

四处的春天被我找了个遍，可我总觉得少了一处春天的景色。原来是家里少

了春天，我立刻开始行动。我用糖果盒当花盆，到后院挖了点湿润的泥土后开始

播种了。我轻轻地捧着小种子和希望，把它们埋在了每一个花盆里。过了几天，

所有的花盆里长出了小苗。长得最快的是扁豆，我发现它真是一日千里！哈哈！

我把春天带回了家！

春天里美好的景色这么多，好玩的事情也是一个接一个。真期待明年的春天，

我还要和她玩游戏！

2.初三关于春天的日记篇二

我盼呀盼，春天终于来。

春带着生命和希望悄悄地来。一缕缕阳光洒向大地，天地间变得那样温暖明

媚。微风迎面吹来，虽然有几分寒意，但已不是那么凛冽。

我爱春天——爱她那凉爽而又温馨的风。她轻轻拂醒大地，使长眠一个冬天

的大地睁开惺忪的睡眼，又播下希望的种子，让初生的生命随之舞动起来，让生

命充满希望。春风是生命的使者。

我爱春天——爱她那绵绵的细雨。她润醒小草，润绿杨柳，润开报春花，在

告诉人们春天来。小草钻出地面，让雨水滋润着这初生的生命；杨柳摆动着腰肢，

随风舞蹈着，在向人们得意地展示着它那绿色的腰肢；报春花鼓起小喇叭向大家

诉说着春天的信息。

我爱春天——爱那春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的生灵，尤其是那可

爱的小燕子。我常常在各个角落搜寻着它们的叫声，捕捉着它们的身影。在电

线上，它们像五线谱上的小音符，伴着那唧唧的叫声，它们在演奏着春天的第一

首乐曲。

我爱春天——每当春到小溪，漫步在一旁，静静地感受着春的气息，望着溪

中奔流的春水，望着对岸和声旁透绿的丛林，呼吸着无比清爽的空气，让人心旷

神怡，这是多么令人舒适和令人感到惬意呀！

人们总是把春天的绿色看作是生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作

“祖国的春天”。

我爱春天！她是生命的象征，是希望的开始。我们是祖国灿烂的春天！

3.初三关于春天的日记篇三

同学们，我们每人都会有自己喜欢的季节，我最喜欢春天。

每当春天来临时，我都会早早地起床，享受着春风带来的欢乐，倾听着春风

带给我的歌声，顿时觉得心情开旷了许多。这就是春天。

每当我走在街上时，会有很多人给我带来微笑，接受微笑时，心就会觉得开

心极了。每到春天，我就会增多压岁钱，可以买学习用具，剩下的钱当然还可以

买一些有益的.书阅读。这就是春天。

“春天来临了”，人们大声地喊，蜜蜂嗡嗡地叫，花儿又开始争艳了，蝴蝶

在花丛中翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地飞到树上安巢，准备在这里抚育后代。河里

的小鱼儿游来游去，像飞鱼一样跳起来，又落下去，仿佛在迎接春天的到来。杜

娟花也开了，你不知道吧，我最喜欢孙文公园里的杜娟花，每年的2、3月份，

孙文公园里的杜娟花争相开放，有红的，白的，黄的，紫的，远远就能闻到那清

香的花味，如果你能爬上杜娟园去，仿佛置身于花的海洋。

在冬眠的动物也渐渐苏醒了，青蛙“