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高中语文群文阅读与写作技巧训练的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读与写作技巧训练的整合策略，以提高学生的阅读理解能力和写作水平。通过对群文阅读与写作技巧的整合研究，为高中语文教学提供实用的教学方法和策略。

关键词：高中语文；群文阅读；写作技巧；整合研究

一、引言

（一）1.当前高中语文教学现状分析

在当前高中语文教学中，阅读与写作是两个重要的组成部分。然而，许多教师在教学过程中，往往将阅读与写作分割开来，导致学生在学习过程中难以形成系统性的认识。阅读教学过于注重篇章分析，忽视了对学生阅读策略的培养；写作教学则过于强调技巧训练，缺乏对文章整体结构的把握。这种现象在很大程度上影响了