第八章--护理科研中的伦理分析-《护理伦理学》.pptVIP

第八章

护理科研中的伦理分析;学习目标;案例;案例;（二）护理科研伦理的意义

1．护理科研伦理能使护理人员端正动机，把握科研方向

2．护理科研伦理能使护理人员正确认识自身的价值

3．护理科研伦理能最大限度的发掘护理人员的潜能

4．护理科研伦理能使护理人员坚持实事求是的原则

5．护理科研伦理能陶冶护理人员的情操;二、护理科研的伦理规范

;二、护理科研的伦理规范

;二、护理科研的伦理规范

;二、护理科研的伦理规范

;第二节人体实验伦理;;;（二）人体实验的伦理问题;

（一）知情同意原则(案例)

（二）尊重原则

（三）有利原则

（四）目的性原则

（五）科学性原则（具体要求）

（六）保密原则

;案例;科学性原则的具体要求：;案例分析人体实验;;广义上：

①科研人员在社会生活中对法律、道德、社会秩序的背叛

②科研人员在从事科学研究项目时出现的各种背叛科学方法和科学精神的行为

③科学研究活动的社会化(从申请立项到荣誉分配)过程中的违规行为

④发现和处理科研越轨过程中的违规行为

狭义的越轨：包括伪造类越轨、剽窃类越轨和僭誉类越轨。;;1．科学共同体的内在控制与社会广泛参与的外在控制相结合原则。

2．科研活动过程中的积极控制与消极控制相结合原则。

3．涉嫌具体指控前的被动与指控后的主动相结合原则。

4．处理过程的原则性与处理方式的灵活性相结合原则。;1．道德教育道德教育是越轨控制的最基本手段，也是最常见的手段。

2．行政手段

3．经济手段

4．法律手段

5．舆论控制;本章小结;思考与训练;二、选择题;三、简答题;案例分析;