2025《小学数学课堂游戏化教学研究-以Y小学为例》10000字.doc

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小学数学课堂游戏化教学研究-以Y小学为例

摘要

游戏化教学是一种新型的教学模式，能让人在娱乐的教学环境中学习。游戏化教学具有兴味性、教育性、情境性等特征，有利于激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛，增强学习动机、丰富学习体验，加深学习记忆、提高教学效果，加强师生互动，建立良好关系，排除心理压力、减轻学习负担。小学数学教师可以通过选择符合学生教育水平的游戏、给予学生足够的游戏活动时间、在游戏活动前制定好游戏规则、重视对学生的评价方式和加强游戏化教学专业素质来开展游戏化教学。

关键词游戏；小学；数学课堂；游戏化教学

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