小学人工智能 四年级上册 6.触控传感器-课件.pptxVIP

《触控传感器》湖南教育出版社《人工智能教育》四年级上册第三章第6课湖南省教育学会创客教育中心杨思颖

情境导入人工智能教育

人工智能教育情境导入

观察与思考人工智能教育水位报警电路海啸预警电路

智能体验人工智能教育水位报警电路

智能体验人工智能教育海啸预警电路

分享与分析人工智能教育三极管电流示意图①水具有导电性，使得触摸板导通，但导电能力较弱。②水导电后产生的小小电流过三极管被放大，使蜂鸣片和喇叭工作。

拓展延伸人工智能教育功放集成电路和三极管一样与电路中的其他元器件一起组成了“触控传感系统”，能感知外界环境，将输入的较微弱信号转化为电信号，并进行放大，产生足够大的电流，使电路工作。

拓展延伸人工智能教育监测中心应用软件则会对相关数据进行快速的分析和处理，并无缝对接山洪灾害预警信息发布平台，一起构成了智能传感警示系统。是实时掌握水情变化、科学预警洪涝灾害、提升防汛指挥能力、降低雨洪灾害损失的重要手段。

拓展延伸人工智能教育掌上湖南水文

感谢指导！湖南省教育学会创客教育中心杨思颖湖南教育出版社《人工智能教育》四年级上册第三章第6课