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初中信息技术课程中人工智能与物理实验教学的融合实践论文

摘要：本文旨在探讨初中信息技术课程中人工智能与物理实验教学的融合实践，分析其对学生创新能力、实践能力及学习兴趣的提升效果。通过具体案例分析，阐述人工智能与物理实验教学融合的必要性和可行性，为我国初中信息技术课程改革提供有益借鉴。

关键词：初中信息技术；人工智能；物理实验教学；融合实践

一、引言

在当今科技飞速发展的时代，人工智能已经渗透到各个领域，教育领域也不例外。将人工智能技术与初中信息技术课程相结合，特别是与物理实验教学相融合，不仅有助于提高学生的学习兴趣，还能培养学生的创新能力和实践能力。以下是本文将从两个方面展开论述。

（一）人工