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《古代诗歌五首》精品课例七年级下册第五单元

培训目标

本次精品课例的设计立足于国家《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心要求，紧密结合七年级学生的认知发展特点与学习需求，旨在通过系统化、层次化的教学安排，实现知识传授与能力培养的有机统一。在知识与技能维度，我们期望学生能够准确背诵并默写《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》五首古诗，理解每首诗的基本内容、创作背景及关键意象的象征意义，同时掌握古诗鉴赏的初步方法，如通过关键词句分析情感脉络、结合历史语境解读思想内涵。这一目标的设定并非简单停留在记忆层面，而是注重引导学生从字面理解向深层