高职汽车专业《汽车构造》课程教学改革与实践研究.pdf

２０２５年第０２期职业教育与技术应用Ｎｏ０２２０２５

总第２６７期Ｓｕｍ２６７

高职汽车专业«汽车构造»课程教学改革与实践研究

杜炎熙

(驻马店职业技术学院ꎬ河南驻马店４６３０００)

摘要:通过分析发现ꎬ教学改革对提升学生专业技能与竞争力、满足行业高素质人才需求、促进高职教学质量

提升、推动学生全面创新发展具有重要意义ꎮ然而当前高职汽车专业«汽车构造»课程教学中存在教学方法与内容

的局限、实践教学资源不足、学生学习积极性不高、行业发展结合度需加强等问题ꎮ基于此本研究提出了更新前沿行

业教学内容、强化课程实践教学环节、创新课程教学方法手段、加强校企合作交流频率等具体对策ꎬ旨在解决现有问

题ꎬ提升课程的实用性和前瞻性ꎬ培养出符合现代汽车行业需求的高素质人才ꎮ

关键词:高职教育ꎻ汽车构造ꎻ教学改革ꎻ实践教学ꎻ校企合作

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中图分类号:Ｇ６４２０ꎻＵ４６３４文献标识码:Ａ文章编号:２０９５９０５２(２０２５)０２０２１３０３

符合行业需求的高素质专业人才ꎮ通过引入行业前沿知

引言

识和最新技术ꎬ如新能源汽车构造与原理、智能驾驶系

随着汽车产业的快速发展和技术的不断更新ꎬ汽车统等ꎬ使学生在校期间就能接触到行业最新动态和技术

行业对高素质技术人才的需求愈发迫切ꎮ高职院校作为趋势ꎮ这不仅提高了学生的专业素养ꎬ使其具备与时俱

培养应用型技术人才的重要基地ꎬ必须不断调整和优化进的能力ꎬ也增强了他们在行业中的适应性和竞争

[１]

课程设置ꎬ尤其是在«汽车构造»课程的教学中进行力ꎮ企业在招聘时ꎬ往往更倾向于那些具备最新技术

深入的改革与实践ꎮ«汽车构造»作为汽车专业的核心知识和实际操作能力的毕业生ꎬ而教学改革正是通过这

课程ꎬ其教学质量直接影响学生的专业技能和就业竞争种前瞻性教育ꎬ培养出能够满足企业需求的高素质人

力ꎮ然而ꎬ传统的教学方法和内容已难以满足现代汽车才ꎬ推动行业的发展ꎮ

行业的需求ꎬ需通过改革和创新来提升教学效果ꎮ(三)促进高职教学质量提升

«汽车构造»课程的教学改革ꎬ不仅有助于学生个

一、高职汽车专业«汽车构造»教学改革与

人能力的提升ꎬ也对高职院校整体教学质量的提高具有

实践意义

重要意义ꎮ通过引入先进的教学理念和教学方法ꎬ如项

(一)提升学生专业技能与竞争力目式教学、翻转课堂等ꎬ推动了教学模式的创新和教育

通过«汽车构造»课程的教学改革ꎬ学生能够更理念的更新ꎮ这种改革不仅能够提高课堂教学的效果ꎬ

全面地掌握汽车构造的理论知识和实践技能ꎮ这种理论使学生在更生动有趣的环境中学习ꎬ也能激发学生的学

与实践相结合的教学模式ꎬ不仅可以帮助学生理解汽车习兴趣和积极性ꎮ同时ꎬ教学改革还注重师资队伍的建

各部件的功能和原理ꎬ还能通过实际操作加深其对知识设ꎬ通过定期的教师培训和专业交流ꎬ提高教师的教学

的理解和应用能力ꎮ例如ꎬ课程中引入的实训项目ꎬ如水平和专业素养ꎬ形成一个高质量的教学团队ꎮ教师的

发动机拆装、变速器调试等ꎬ可以让学生在动手操作中教学能力和专业水平的