基于需求导向的经济类专业硕士定量分析能力培养方法改革研究——以中级计量经济学课程为例.pdfVIP

教学刊

教改新论JournalofHigherEducation202431期

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.31.030

于需求导向的经济类专业硕士定量分析能力培养方法改革研究

———以中级计量经济学课程为例

，，

刘恩猛骆小蓓姚晓阳

中国计量大学经济与管理学院，杭州310018）

摘要该文探讨基于需求导向的研究生定量分析能力培养方法的改革，社会需求和学生需求的调查显示，双方对统计计量模型

的需求是有差异的；基于需求的差异，以中级计量经济学课程为例，培养方法的改革包括调整教学大纲内容侧重点，改进教学方式、课

程考核方式，提高教学效率、激发学生学习积极性。改革效果评估显示，改进后的培养方法能促使学生主动学习统计计量方法相关知

识，显著提高学生定量分析能力，学生满意度较高。

关键词需求导向；定量分析能力；培养方法改革；专业硕士；问卷调查

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤31-0134-05

Abstract:Thispaperdiscussesthereformofthetrainingmethodofquantitativeanalysisabilityofpostgraduatesbasedon

demandorientation.Thesurveyofsocialdemandandstudentdemandshowsthattheyhavedifferentdemandsforstatistical

measurementmodel.Basedonthedifferenceindemand,thereformoftrainingmethodsofIntermediateEconometricsCourseinclude:

adjustingthefocusofteachingsyllabus,improvingteachingmethodsandcourseassessmentmethods,improvingteachingefficiencyand

stimulatingstudentslearningenthusiasm.Theevaluationofthereformeffectshowsthattheimprovedtrainingmethodcanpromote

studentstoactivelylearntherelevantknowledgeofstatisticalmeasurementmethods,significantlyimprovestudentsquantitative

analysisability,andstudentssatisfactionishigher.

Keywords:demand-oriented;quantitativeanalysisability;trainingmethodreform;professionalmaster;questionnairesurvey

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近年来国际复杂环境叠加疫情影响致使我国经和淡忘而导致定量分析逻辑不严密动手能力较差

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济增速放缓下行压力增大金融市场波动加大传统行