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中国在世界中

【学习目标】

1.运用图文资料，了解我国近年来取得的发展成就，认识中国综合国力增强和国际地位不断提高的事实。

2.结合相关实例理解我国面临的问题，能够运用人口、工农业、疆域等内容分析我国面临的问题。

3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。

【教学重难点】

重点：运用资料了解中国的基本国情。

难点：结合相关材料了解中国在世界中的地位及责任。

【教学方法】

读图指导法、提问讲解法、活动探究法。

【教学过程】

新课导入：

活动：设置场景：图文互释，激发学生兴趣。

讲解：我国地域辽阔、历史悠久、人口众多，是世界最大的发展中国家。中华人民共和国成立之后，中华民族走上了复兴之路。虽然发展道路并不平坦，但取得了举世瞩目的发展成就。

这就是今天我们要学习的内容：中国在世界中。

新课讲授：

结合教材地图和文字资料，指导学生读懂图中的信息，完成下面探究活动。

【举世瞩目的发展成就】

（一）1957年，我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然。

1.钢铁

活动：图文互释，以图释文。

讲解：1953年，中国最大的钢铁联合企业——鞍山钢铁公司恢复并扩建。

知识链接：

活动：图文互释，以图释文。

讲解：鞍山钢铁集团是我国最大的钢铁工业基地之一，有“钢都”之称。建有采矿、选矿、炼焦、炼钢、轧钢及机械、化学、建材等工业。

2.汽车

活动：图文互释，以图释文。

讲解：1956年,中国第一辆国产汽车诞生。

知识链接：

活动：图文互释，以图释文。

讲解：中国第一汽车集团公司是国有特大型汽车生产企业，总部位于吉林省长春市，前身是第一汽车制造厂。经过五十多年的发展，一汽已经成为国内最大的汽车企业集团之一。

3.飞机

活动：图文互释，以图释文。

讲解：1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。

4.大桥

活动：图文互释，以图释文。

讲解：1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成。

（二）改革开放以后，经济高速发展

活动：图文互释，以图释文。

讲解：1978年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。

1.设立经济特区

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。

2.全方位的开放格局

活动：图文互释，以图释文。

讲解：此后，开放地区不断扩大，逐渐形成了全方位的开放格局。

（三）进入21世纪，经济持续高速增长

1.我国重要工农业产品的产量跃居世界前列。

活动：图文互释，以图释文，列表比较说明。

讲解：耕地，主要工、农产品等。

2.货物出口

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国成为世界第一大货物出口国。

3.航空航天

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国成功完成了无人和载人航天飞行，跻身于世界先进航天国家之列。

4.加入世贸

活动：图文互释，以图释文。

讲解：2001年我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。

5.经济地位

活动：图文互释，以图释文。

讲解：目前，我国经济总量稳居世界第二位。

【发展中面临的挑战】

活动：图文互释，以图释文。

讲解：尽管我国经济发展已经取得巨大成就，但是发展中的矛盾和问题也十分突出，面临诸多挑战，需要我们积极应对。

（一）与发达国家还有较大差距

1.人均GDP

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国人均国内生产总值仍未达到发达国家水平。

2.制造业水平

活动：观看视频，图文互释，以图释文。

讲解：虽然我国制造业产值世界第一，但是我国制造业水平较低，与制造业强国相比，仍有很大差距。

（二）人地关系不够和谐

1.表现

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国人口、资源、环境的矛盾突出，可持续发展的压力大。

2.原因

活动：图文互释，以图释文。

讲解：首要原因是人口问题，由于我国人口基数大，增长速度过快，需要消耗大量的资源和能源，加上在开发利用自然资源过程中不注重对环境的保护，导致了资源的紧张和环境的恶化。

3.措施

活动：图文互释，以图释文。

讲解1：协调人地关系，建设生态文明，走可持续发展的道路。

讲解2:协调人地关系，建设生态文明，走可持续发展的道路。

（三）区域发展不平衡

1.原因

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国地理位置、自然环境、经济基础等差异，导致区域发展很不平衡。

2.主要表现

活动：图文互释，以图释文。

讲解：东、中、西部发展不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。

3.解决措施

活动：图文互释，以图释文。

讲解：为了逐步缩小区域发展的不平衡，我国正大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，推动城乡发展一体化等重大战略决策。

（四）海洋权益面临严峻挑战

1.挑战

活动：图文互释，以图释文。

讲解：我国在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，我国