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《二、衣服的晾晒和折叠》教案

一、课程名称

衣服的晾晒和折叠

二、授课对象

中学生或家政初学者

三、授课时长

1-2课时（每课时约40-45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：

*了解不同材质衣物的基本晾晒常识，掌握正确的晾晒方法，避免衣物受损、变形或褪色。

*学会几种常见衣物（如T恤、衬衫、裤子、袜子等）的基本折叠技巧，能将衣物折叠整齐、规范。

*培养动手操作能力和细致耐心的劳动习惯。

2.过程与方法：

*通过观察、讨论、示范和实际操作，引导学生主动探究衣物晾晒和折叠的要点。

*鼓励学生在实践中发现问题、分析问题并尝试解决问题。

3.情感态度与价值观：

*认识到衣物晾晒和折叠是日常生活中必要的技能，体会劳动的价值和乐趣。

*培养热爱生活、勤于实践、乐于分享的积极态度，增强自理能力和家庭责任感。

五、教学重点与难点

1.教学重点：

*不同类型衣物的正确晾晒方法（如正反面、衣架选择、晾晒位置等）。

*常见衣物（T恤、衬衫、裤子）的标准折叠步骤。

2.教学难点：

*根据衣物材质（如羊毛、丝绸、棉质等）选择适宜的晾晒和折叠方式，避免损伤衣物。

*折叠过程中保持衣物平整、边角对齐，达到整齐美观的效果。

六、教学准备

1.教师准备：

*多媒体课件（PPT）：包含不同材质衣物图片、晾晒注意事项、折叠步骤示意图或短视频。

*实物教具：各种待晾晒和折叠的衣物（T恤、衬衫、长裤、短裤、袜子、内衣等）、不同类型的衣架（普通衣架、宽肩衣架、裤架、晾衣架）、晾衣绳或晾衣架模型、小夹子。

*板书设计（或白板）。

2.学生准备：

*每人准备1-2件自己的干净衣物（如T恤、薄外套、裤子等）用于实践操作。

*笔记本和笔（用于记录要点）。

七、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

1.情境提问：教师展示两件衣物（一件晾晒不当导致变形褪色，一件折叠整齐；或一件折叠凌乱，一件折叠工整），提问学生：“同学们请看这两件衣服，它们给你们的感觉有什么不同？为什么会出现这样的差异呢？”

2.引出课题：学生自由发言后，教师总结：“衣物的晾晒和折叠看似简单，实则有不少学问。正确的方法不仅能让衣物保持良好状态、延长使用寿命，还能让我们的衣柜更整洁，生活更有序。今天，我们就一起来学习‘衣服的晾晒和折叠’这一课，掌握这项实用的生活技能。”（板书课题：二、衣服的晾晒和折叠）

（二）新课讲授与实践：第一部分——衣服的晾晒（约15-20分钟）

1.为什么要重视晾晒？

*教师提问：“我们洗完衣服后为什么要晾晒？仅仅是为了让它变干吗？”

*引导学生思考：除了干燥，晾晒还有去除异味、利用阳光杀菌（特定情况下）等作用。但错误的晾晒方式会导致衣物变形、褪色、变硬等问题。

2.晾晒的基本原则与注意事项（结合PPT和实物讲解）：

*“看天行事”——选择合适的晾晒环境：

*晴天：阳光充足，适合大多数衣物，但需注意避免暴晒（特别是深色衣物和易褪色面料）。

*阴天/雨天：通风是关键，可晾在室内通风处或使用烘干机。

*避免将衣物晾在阴暗潮湿、不通风的角落，以防发霉。

*“看衣行事”——根据衣物材质选择晾晒方式：

*材质识别：引导学生查看衣物标签上的材质说明和洗涤晾晒指引（如“不可暴晒”、“平摊晾干”等）。

*常见材质晾晒要点：

*棉、麻类：一般可直接阳光下晾晒，但深色棉麻衣物建议反面朝外，避免褪色。

*丝、毛类（羊毛、羊绒）：此类衣物娇贵，不耐高温和暴晒，应选择阴凉通风处平摊晾干，或用宽肩衣架轻轻悬挂，避免拉伸变形。

*化纤类：耐热性较差，应避免长时间暴晒，以防面料老化、变色。

*深色与浅色衣物：分开晾晒，避免染色。

*“正确悬挂”——衣架的选择与使用：

*普通衣架：适用于大多数上衣。演示如何将衣物肩部对准衣架肩部，避免领口变形。

*宽肩衣架：适用于西装、外套、羊毛衫等，能更好地支撑肩部，防止起包。

*裤架/夹子：演示如何用裤架夹住裤腰悬挂，或用夹子夹住裤脚倒挂（根据面料和裤子类型选择）。

*小件衣物：如袜子、内衣等，可用小夹子夹在晾衣绳或晾衣架上。

*“保护形态”——特殊衣物的晾晒：

*针织衫、毛衣：强调避免悬挂（易拉长），应平铺在晾衣架或干净的毛巾上晾干，可轻轻塑形。

*带有装饰物的衣物：翻面晾晒，避免装饰物磨损或掉落。

3.学生讨论与分享：提问：“同学们平时是怎么晾晒衣服的？有没有遇到过什么问题？”邀请学生分享经验或困惑，教师进行点评和补充。

（三）新课讲授与实践：第二部分——衣服的折叠（约20-25分钟）