人教版九年级上册历史精品教学课件第二单元古代欧洲文明第二单元综合复习.pptVIP

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思维整合第二单元古代欧洲文明第二单元综合复习环海津贴元老院亚历山大内湖十二铜表法1.阶段特征：海洋文明(或商业文明)。2.主要表现(1)政治：雅典、罗马共和国都实行⑦?；罗马

法制建设源远流长。(2)经济：在环海、多岛屿的地方发展航海业和海外贸易。(3)文化：希腊、罗马古典文化辉煌灿烂，具有多元性和共

容性。民主政治9.古希腊罗马人才辈出，创造了灿烂的文明。某校九年级(1)班同学以“古希腊罗马灿烂的文明”为主题展开探究活动，请你参与。(13分)【体味民主】材料一：雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅

典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。—摘编自《世界历史》九年级上册234567891答案：贡献：扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从

全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。伯里

克利234567891材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。—［德］耶林《罗马法精神》(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗马法中第一部成文法

律的名称并对其进行简单评价。(3分)234567891答案：名称：《十二铜表法》。评价：使定罪量刑有了文

字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。234567891答案：关系：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有

所创新。234567891【探讨人生】材料四：人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。—苏格拉底(4)根据材料四，概括苏格拉底的思想认识。(2分)答案：苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵

魂、美德和幸福等问题。234567891【感悟认识】(5)通过对上述问题的探究，结合所学知识，谈谈你对古希腊

文明、罗马文明的认识。(2分)答案：古希腊、罗马创造了辉煌的文明成就，对后世影响

深远。234567891课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。