人教版语文七年级上册第三十课《狼》.pptVIP

狼;狼;还记得

蒲松龄吗？;;文言文学习：

一、读准

二、读熟

三、读懂

四、会读;三、读懂;问题

◆课文写了狼，有写狗吗？

;问题

◆屠夫被狼盯上了，课文是怎么说的？（试以时间为序）

;问题

◆屠夫是如何杀狼的？（可就地理位置、时机、技巧作说明）

;问题

◆你给屠夫打几分（满分10分）

你给两狼打几分？

;问题

◆蒲松龄是怎么评价狼的？

;四、会读

◆你觉得本文异在哪里？

;四、会读

◆你能换个角度

看待狼吗？

;板书总结;北方的狼;练习：《狼》一

?有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示以刀，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。屠归，凌晨往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视。则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！

;练习：牧竖

两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。;编制：浙江省教育技术心

浙江省教育厅教研室

出版：浙江大学电子音像出版社

时间：2011-11-20