四年级语文上册28课尺有所短寸有所长.pptVIP

;冒昧嫉妒疏远判断分析

告诫红眼病飘飘然碰钉子

摔跟头受益匪浅年逾古稀

勾肩搭背形单影只年少气盛;（）课文中指国强取得好成绩，有些人看后忌妒。

（）比喻遭到拒绝或受到斥责。

（）比喻生活中遇到的各种困难。

（）受到的益处非常多。

（）年岁超过七十。

（）孤零零的一个身体，一个影子。形容孤独，没有伴侣。;鸿雁传书;见字如面;了解：柯岩当代著名的女诗人、作家。从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。最著名的诗歌《周总理，您在哪里》

她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。”;1、张国强同学为什么要给柯岩老师写信呢？;第二封信;3、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢？;说一说，怎样才能拥有更多的朋友？;尺有所短寸有所长;一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。;;通过学习这两封信，看看书信在格式和语言上有什么要求？;信的格式;（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。;（3）结尾。正文完了，结尾应写??致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”“祝您安康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。;（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。;书信的格式

(1)称呼

(2)正文

(3)结尾

(4)署名

(5)日期;书信格式：;王老师：

您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。

我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕……您说我该怎么办？

敬祝

身体健康

;;当堂达标：;、正文完了结尾应写上（）的话。

、结尾写完了在信的（）方写上写

信人的名字。

日期写在（）的下面