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[学校名称]健康学校创建工作申报材料

一、学校概况与创建背景

[学校名称]自创办以来，始终秉持“立德树人，健康第一”的办学理念，致力于为每一位学生的全面发展奠定坚实基础。我们深刻认识到，学生的健康不仅是其个人成长和幸福生活的前提，更是国家未来和民族希望的基石。在当前社会发展与教育改革的浪潮中，创建一所真正意义上的健康学校，既是响应国家战略的时代召唤，也是我校自身内涵发展的必然要求。为此，我校积极投身于健康学校的创建工作，将健康理念深度融入学校管理、教育教学、校园文化及后勤服务的各个环节，努力营造一个促进师生身心健康、和谐发展的良好环境。

二、创建理念与目标定位

我校健康学校创建工作的核心理念是：“全员参与、全程渗透、全面关怀、持续改进”。我们以学生的健康成长为中心，将培养学生健康的生理、心理和社会适应能力作为首要任务。

创建目标：

1.知识素养目标：使学生系统掌握必备的健康知识与技能，形成科学的健康观念和良好的生活习惯。

2.行为习惯目标：引导学生养成规律作息、均衡膳食、积极锻炼、讲究卫生、远离危险行为的健康生活方式。

3.心理发展目标：提升学生的心理调适能力，培养积极乐观的心态，增强应对挫折与压力的能力，预防心理问题的发生。

4.环境优化目标：建设安全、整洁、优美、人文的校园环境，保障师生在校期间的生理与心理安全。

5.社会适应目标：培养学生的社会责任感、合作精神和沟通能力，使其能够更好地融入家庭、学校和社会。

三、主要举措与实施成效

（一）健全组织领导，夯实健康保障

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、校医、心理健康教师及家长代表为成员的“健康学校创建工作领导小组”。领导小组下设工作专班，明确各部门职责分工，定期召开工作会议，研究部署创建工作，协调解决实际问题。制定了详实的《[学校名称]健康学校创建实施方案》，将健康学校建设纳入学校年度工作计划和中长期发展规划，确保创建工作有序、有效推进。

（二）优化健康环境，营造育人氛围

1.校园物质环境建设：我校持续投入，改善办学条件。校园布局合理，绿树成荫，环境整洁。教学用房通风采光良好，课桌椅按照国家标准配备并定期检修更换。运动场地充足，体育设施齐全，为学生提供了多样化的运动选择。学校食堂严格执行食品安全管理规定，从业人员持证上岗，确保师生饮食安全与营养均衡。饮用水符合国家标准，定期进行水质检测。卫生间清洁卫生，配备必要的卫生用品。

2.校园人文环境建设：我校大力弘扬积极向上的校园文化，通过校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等多种渠道，普及健康知识，宣传健康理念。设立“健康角”，提供健康书籍和资料。营造尊重、理解、包容的人际氛围，倡导师生互助友爱，建立和谐的师生关系和同学关系。

（三）深化健康教育，提升健康素养

1.课程渗透：将健康教育纳入课程体系，确保每周健康教育课时。同时，鼓励各学科教师在日常教学中有机渗透健康知识，如生物课的生理卫生、体育课的运动健康、品德与社会课的心理健康与社会适应等，形成“全科育人”的健康教育格局。

2.主题活动：定期开展形式多样的健康主题教育活动，如“健康生活方式周”、“心理健康月”、“传染病预防宣传日”等。通过知识竞赛、手抄报、演讲比赛、情景剧表演等学生喜闻乐见的形式，激发学生学习健康知识的兴趣，提升自我保健能力。

3.专业指导：聘请校医、心理健康教师、营养师等专业人员，为师生提供健康咨询和指导。定期举办健康讲座，内容涵盖常见病防治、青春期保健、营养膳食、情绪管理、急救技能等。

（四）强化健康服务，守护师生健康

1.体质监测与健康管理：严格执行学生健康体检制度，建立健全学生健康档案，对学生体质健康数据进行动态分析与管理。针对体检中发现的问题，及时与家长沟通，并提供个性化的健康指导建议。关注特殊体质学生，制定并落实帮扶措施。

2.心理健康服务：设立心理咨询室，配备专（兼）职心理健康教师，为学生提供个体咨询、团体辅导等服务。建立学生心理危机预警与干预机制，定期开展学生心理健康普查，对有需要的学生及时给予心理支持和帮助。开展教师心理健康关怀活动，缓解教师职业压力。

3.传染病防控工作：严格落实传染病防控各项制度，加强晨午检、因病缺课追踪等工作。做好校园环境消杀，普及传染病预防知识，提高师生自我防护意识和能力，确保校园无重大传染病疫情发生。

（五）培养健康行为，促进全面发展

1.体育锻炼常态化：保证学生每天一小时校园体育活动时间，开齐开足体育课，丰富大课间活动内容，组织开展各类体育竞赛和群体性体育活动，培养学生终身体育锻炼的习惯。

2.营养膳食指导：加强对学生食堂的管理，提供营养均衡、品种多样的饭菜。通过健康教育课、宣传栏等途径，向学生和家长普及营养知识