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2025年大学（汉语言文学）古代汉语基础测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的一组是（）

A.田末牧特

B.鱼本孟恭

C.人上逐徒

D.刀刃亦泪

2.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之，不亦说乎

B.知之为知之，不知为不知

C.择其善者而从之，其不善者而改之

D.大道之行也，天下为公

3.下列对“六书”的解说，正确的一项是（）

A.“六书”是古人对汉字的六种分类，分别是象形、指事、会意、形声、转注、假借

B.象形字是用线条勾勒事物形状来表示字义的字，如“日”“月”“人”“山”等

C.指事字是在象形字的基础上加上指示性符号来表示字义的字，如“上”“下”“本”“末”等

D.以上说法都正确

4.下列句子中，“而字的用法与其他三项不同的是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.登高而招，臂非加长也，而见者远

C.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

5.下列对古代汉语词汇特点的表述，错误的一项是（）

A.古代汉语单音节词占优势，现代汉语双音节词占优势

B.古代汉语一词多义的现象比较普遍，现代汉语一词多义的现象相对较少

C.古代汉语的词类活用现象比较普遍，现代汉语的词类活用现象相对较少

D.古代汉语的词汇与现代汉语的词汇没有任何联系

6.下列句子中，“以”字的用法与其他三项不同的是（）

A.以五十步笑百步，则何如

B.斧斤以时入山林，材木不可胜用也

C.王好战，请以战喻

D.以其无礼于晋，且贰于楚也

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（共10分）

答题要求：本大题共5空，每空2分。请在横线上填写正确的答案。

1.“六书”中，__________是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。

2.古代汉语中，“江”“河”专指__________和__________。

3.通假字是指__________。

4.古代汉语中，词类活用是指__________。

5.古代汉语的宾语前置主要有三种类型，分别是__________、__________、__________。

三、解释下列句子中加点的词（共15分）

答题要求：本大题共5小题，每小题3分。请解释下列句子中加点词的意义。

1.沛公军霸上

2.范增数目项王

3.吾得兄事之

4.项伯杀人，臣活之

5.沛公已去，间至军中

四、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共25分）

答题要求：阅读下面的文言文，完成1-5题。每题5分。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，则侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.其实百倍（它的实际数量）

B.思厥先祖父（他们的祖辈父辈）

C.举以予人（拿它来送给别人）

D.此言得之（这话对了）

2.下列句子中，“以”字的用法与其他三项不同的是（）

A.秦以攻取之外

B.以地事秦，犹抱薪救火

C.洎牧以谗诛

D.以赂秦之地封天下之谋臣

3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章开篇通过对比秦攻取所得与战胜所得、诸侯赂秦所亡与战败所亡，说明“赂秦”是导致六国灭亡的原因。

B.文章引用古人“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的话，形象地说明了赂秦的危害。

C.文章在论述齐、燕、赵三国灭亡的原因时，分别从不同