认识图形（教案）-一年级上册数学北师大版.docxVIP

生疏图形

教学目标

在观看和触摸中，初步形成立体图形的表象，培育初步空间观念。

培育与他人合作的意识和简洁的实践力量。

教学重点

在观看和触摸中，初步形成立体图形的表象，培育初步空间观念。

教学难点

培育与他人合作的意识和简洁的实践力量。

一、引入：交伴侣。

师：开学到现在你们已经结识了很多新的好伴侣，徐老师是不是你们的好伴侣？

那你们知道我这位大伴侣的名字吗？

今日，我们这儿又来了新伴侣，你们想不想也和它们交伴侣呢？

交新伴侣时，你们想知道些什么呢？

那你们想不想和这些图形交伴侣？（出示长方形、正方形、三角形、圆）

评析：依据小伴侣宠爱交伴侣的特点引人新课，有利于