2024华东师大版七年级体育与健康全一册 第七课 奥林匹克运动与经济发展 教案.pdfVIP

华东师大版（2024）七年级全一册体育与健康第七课奥林

匹克运动与经济发展教案

一核素养教学目标

（一）运动能力

1.学生能够准确阐述奥林匹克运动的发展历程与重要赛事经济

要素，分析同时期奥林匹克运动在经济推动下的变革，培养对体

育经济现象的观察与分析能力。

2.通过小组合作探究案例，学会运用数据对比、图表分析等方

法，研究奥林匹克运动对主办城市、国家经济发展的影响，提升体

育经济分析实践能力。

（二）健康行为

1.引导学生认识到奥林匹克运动蕴含的积极健康理念，促使学

生树立通过体育活动促进自身健康发展的意识，主动参与校园体育

活动。

2.培养学生在面对体育经济相关问题时，进行理性思考和科学

判断的习惯，避免盲目消费与恰当的体育参与行为。

（三）体育品德

1.让学生感受奥林匹克运动所倡导的公平竞争、团结协作等精

神，在学习和讨论中培养尊重他人观点、团队合作的品质。

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2.通过分析奥林匹克运动与经济发展中的案例，引导学生树立

正确的价值观，认识到体育与经济发展应遵循可持续、公平公正的

原则。

（四）文化意识

1.使学生深入理解奥林匹克运动的文化内涵，以及其与经济发

展相互交融所形成的独特体育文化现象，拓宽国际体育文化视野。

2.鼓励学生传承和弘扬奥林匹克文化精神，增强对体育文化的

认同感和自豪感，培养跨文化交流意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.系统掌握奥林匹克运动的起源、发展历程及其与经济发展的

内在联系，包括同历史时期经济因素对奥林匹克运动的影响。

2.深入分析奥林匹克运动会对主办城市及国家在基础设施建设、

旅游、商业等方面的经济带动作用，理解其在推动区域经济发展中

的重要意义。

3.准确把握奥林匹克运动商业化、市场化发展趋势，以及由此

带来的经济效应和社会影响。

（二）教学难点

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1.全面剖析奥林匹克运动与经济发展之间复杂的相互作用机制,

包括经济对奥林匹克运动发展的促进作用以及奥林匹克运动发展过

程中面临的经济问题与挑战。

2.运用所学知识，结合实际案例，对未来奥林匹克运动与经济

发展的关系进行科学预测和合理建议，培养学生的创新思维和实践

能力。

3.引导学生正确看待奥林匹克运动商业化带的利弊，培养学

生辩证分析问题的能力和正确的价值观。

三、教学准备

1.教材资料：深入研读华东师大版(2024)初中体育与健康七年

级全一册《奥林匹克运动与经济发展》教材内容，整理教学知识点，

制作详细的教学提纲。

2.多媒体资源：收集与奥林匹克运动和经济发展相关的图片、

视频、数据图表等资料，如历届奥运会举办前后主办城市的经济数

据对比、体育场馆建设前后的影像资料、奥运会商业赞助案例视频

等，制作成精美的PPT课件。

3.案例资料：整理典型案例，包括洛杉矶奥运会“以商养会”的

成功模式、北京奥运会对中国经济和城市发展的影响、里约奥运会

面临的经济困境等，为课堂案例分析提供丰富素材。

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4.学生分组：根据班级学生人数和学习能力，将学生分成若干

小组，每组4-6人，确保各小组实力均衡，便于课堂小组讨论和

合作探究。

5.教具准备：准备好课堂教学所需的黑板、粉笔、激光笔等教

具，确保教学设备正常运行。

四教学过程

（一）情境导入

教师展示一段精彩的奥运会开幕式视频片段，视频中呈现出盛

大的场馆、热闹的人群和繁华的城市景象。播放结束后，教师提问:

“同学们，刚才我仅看到的奥运会开幕式是不是非常壮观？大家想一

想，举办这样一场盛大的奥运会，需要投入哪些方面的资源？这些

资源的投入又会给举办城市和国家带