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【教学设计】电子贺卡送祝福

一、方案构思：融合技术与情感的创意表达

在当代信息化教育背景下，信息技术课程不再局限于工具性技能的传授，而是逐步向跨学科整合、人文素养培育和情感价值引导的方向深化。《电子贺卡送祝福》作为一节面向初中阶段学生的信息技术实践课，旨在通过数字媒介的形式，将技术操作能力与人文关怀意识有机结合，使学生在掌握基本软件应用的同时，提升审美能力、创新思维以及人际交往中的情感表达能力。

本节课的设计灵感来源于传统节日文化中“寄情于物”的习俗——从纸质贺卡到现代电子媒介，人们传递祝福的方式不断演进。然而，形式的变化并未削弱情感的本质需求，反而为个性化表