人教版九年级上册历史精品教学课件 第四单元 封建时代的亚洲国家 第三、四单元 综合复习.pptVIP

第三、四单元综合复习二、非选择题8.欧洲文明又被称为“基督教文明”，是从中世纪欧洲的土

壤中孕育并成长起来的，让我们走进中古时期的欧洲。阅

读材料，回答问题。234567891材料一：9—11世纪，教皇和皇帝(指封建君主)通常是

携手合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，

而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的拜占

庭。1073年，格列高利七世继位为教皇，开始了教皇

权力至高无上的时期。(1)根据材料一，分析中世纪时教皇是如何取得至高无上的

地位的。(1分)(1)教皇利用宗教的权威帮助皇帝制服世俗封建主，又在

皇帝的支持下确立教皇在教会中的权威。234567891材料四：城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影

响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结

构趋向多元化，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用……

市民阶层产生并成为重要的政治力量。同时，新的世俗生活

观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧社会的发展产生重要

的作用。(4)依据材料四并结合所学知识，分别从政治、经济、思想文

化角度概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。(3分)234567891(4)政治上，市民阶层不断发展壮大，发展成为早期的资

产阶级，为资本主义兴起准备了条件(或市民阶层产生并成为重要的政治力量)。经济上，城市商品经济的发展对封建制度起到瓦解作用(或促进商品交换和扩大商品流通范围)。思想上，新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧社会的发展产生重要的影响。234567891课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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